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产品思维:从新手到资深产品人 PDF 下载


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时间:2022-08-01 09:31来源:http://www.java1234.com 作者:转载  侵权举报
产品思维,是每一个产品人的底层能力,也是帮助他们从新手进阶到产品人的核心能力。 实战派产品经理、滴滴出行司机方向前产品负责人刘飞,将产品经理工作中要面对的认知盲点
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资料简介:
产品思维,是每一个产品人的底层能力,也是帮助他们从新手进阶到产品人的核心能力。
 
实战派产品经理、滴滴出行司机方向前产品负责人刘飞,将产品经理工作中要面对的认知盲点和实践痛点掰开揉碎进行讲解,毫无保留地分享了产品新人迫切需要却很难在公开渠道获取的知识。
 
《产品思维》共分三个部分,部分“认知用户”讲述如何建立用户模型,即了解用户,洞察用户核心需求;部分“创造价值”核心讲述在了解用户模型的基础上,如何做出高质量的决策,实现产品和用户的价值;第三部分“产品落地”则讲述了一些通过迭代快速验证产品决策性的方法。
 
本书既对产品经理相关理论进行了深入浅出的阐释,也对案例进行了多维度的分析,读者能够从实际应用的角度理解经典的产品思维,实现个人能力的精进与跃迁。

资料目录:

自序新人迫切需要却难以获取的产品思维_XVII
 
前言产品思维的关键词及核心因素_XIX
 
第一部分认知用户
 
产品经理和创业者的存在价值是洞察商业规律、市场机会背后的用户诉求和用户心理,这要求我们对用户有足够深的认知。这种认知是动态的、深入的、差异的。认知用户的基础是用户画像,之后通过用户场景和用户心智对用户决策判断进行约束,终才能找到用户的需求。
 
第一章用户画像的正确打开方式_004
 
●什么是好的用户画像_006
 
●用户画像真实感的价值_009
 
●的方法是跟用户见个面_010
 
第二章先区分后描述,认知用户特征_017
 
●用户群体是对用户的宏观认知_017
 
●建立数据、特征、画像的关联_021
 
●从单一用户群体到用户群体矩阵多视角认知_027
 
●如何认知用户的生命周期_028
 
第三章利用场景判断用户的真实需求_043
 
●用户场景是对产品所在外部环境的描述_043
 
●考虑使用手机的物理环境_044
 
●考虑用户所在的社会场景_046
 
●考虑用户的心流_047
 
●利用场景判断需求_049
 
第四章怎样探索用户的心智_057
 
●用户心智是用户需求的根源_057
 
●社会心智:社会对每个用户的影响_060
 
●认知行为心智:认知心理学对用户的影响_069
 
●用户常见的认知偏误_072
 
第五章找到真实的需求点_095
 
●需求是用户对解决现存问题的需要_097
 
●需求不是无边界的_100
 
●用户的诉求不等于需求_101
 
●需求的主体是目标用户_106
 
●需求有其时空约束_108
 
●用户是需求的集合_108
 
●需求存在不同层次_111
 
部分创造价值
 
对用户充分认知之后,就进入了创造价值阶段。只有帮到用户,或让用户认为自己被帮助了,才能创造价值,创造好的体验。是否能够帮助用户解决问题,是衡量用户价值、产品价值和产品体验的标准。
 
第六章基于用户需求而判断出的用户价值_126
 
●用户价值是用户的主观感受_126
 
●用户价值受社会心智和认知行为心智的影响_128
 
●用户价值的应用_130
 
第七章核心用户价值就是产品要实现的产品价值_135
 
●找到产品的核心价值_135
 
●产品价值=(新体验旧体验)迁移成本_138
 
●产品价值=平均创造的用户价值×覆盖的用户数量_145
 
●在短期效果与长期价值之间做权衡_146
 
第八章用户体验=可用性+易用性+稳定性_153
 
●用户体验存在四个维度_153
 
●可用性是用户价值的核心_155
 
●易用性是用户达成目标的成本_157
 
●稳定性在复杂场景中有更高的要求_161
 
●超预期体验并非用户体验的必要组成_164
 
第三部分产品落地
 
认知用户等于对外界的认知,而创造价值则是内外间的交互。当充分认知外界后,就能较清晰地理解需要创造的价值。接下来,便是对内的理解——什么样的产品能创造预想的价值。从创意到实现,除了足够的认知,还包括供给侧能力和迭代思维两个核心逻辑。结合贯穿整个产品生命周期的“科学思维”,这就是需要产品人熟悉和掌握的三项核心思维。
 
第九章深入场景,探索供给侧的价值_176
 
●供给侧画像是认知供给侧的起点_179
 
●用供给侧场景来检验供给侧真实程度_184
 
●供给侧创新:模式创新与技术创新_186
 
●两类商业模式:流量与交易_189
 
第十章以四个步骤驱动产品迭代_195
 
●新体验要做小成本尝试_197
 
●用数据观察结果,做分析识别正误_200
 
●分析正误的基础:数据思维_201
 
●坚持对的,放弃错的_207
 
第十一章借鉴科学思维,建立认知和决策_212
 
●为什么要有科学思维_212
 
●尊重客观规律_214
 
●明察约束条件_215
 
●抽象方法论_216
 
●具备批判思维和可证伪精神_217
 
 
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